HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA
Temario y presentación general del curso
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Proyecto final (3º examen parcial)
La actividad de examen consiste en un proyecto en el que se integren los contenidos temáticos de la materia en una revista o periódico impreso que contemple los siguientes rubros Los temas o contenidos temáticos pueden ser los siguientes (a escoger 5):
1. Portada de la revista o del periódico. Debe contener:
a) Título del periódico.
b) Mención del lugar y fecha de edición.
c) “Titular a 8 columnas” con el título y un resumen de la noticia principal con 1 imagen alusiva.
d) Mención del título de las 3 notas restantes.
2. En la página 2 debe incluirse el editorial entendido como un texto donde se realice un resumen del contenido total del curso de Historia Mundial Contemporánea. Desde las consecuencias de la 2ª Guerra Mundial, los efectos de la Guerra Fría y sus repercusiones en el mundo unipolar (es decir, el mundo actual). En la parte inferior de la p. 2, se puede incluir el buzón de sugerencias del lector (opcional) además del directorio (obligatorio, donde se señalen los nombres de los participantes del equipo).
3. En la página 3 la nota principal con titular, epígrafe y bajada con 1 o 2 imágenes (pueden ser a color o blanco y negro).
4. En la página 4 a 6 (máximo 8 páginas) incluir las siguientes notas:
a) Sección: Entrevista. Entrevistar de forma ficticia pero con datos históricos verídicos a un personaje importante (por ejemplo, Gandhi, Mao Tse Tung, Gorbachov, Mac Arthur, entre otros).
b) Sección: Efemérides. Es decir, sección que recuerda o conmemora una fecha importante en la historia. Por ejemplo, hace 20 años terminó el periodo conocido como la Guerra Fría y explicar en términos generales el tema y cuáles fueron las consecuencias para la vida actual.
c) Sección: Análisis de fondo (también pueden llamarle Opinión). Esta sección trata sobre un desarrollar a manera de columna de opinión con un análisis de la situación política, económica, social en un tema en particular. Puede ser sobre cualquier tema de la materia.
Los textos deben estar escritos de forma clara y precisa. Bien redactados sin errores ortográficos y gramaticales. Deben contener fechas y datos verídicos de los hechos a tratar de acuerdo a los temas vistos en clase.
Entrega de forma impresa (blanco y negro o a color), engrapada con una carátula, en computadora, que contenga el nombre de la universidad, nombre de la materia, nombre de la profesora, nombre completo de los miembros del equipo y fecha de entrega. EL EQUIPO DE TRABAJO podrá estar integrado desde 2 hasta 4 personas máximo. No se aceptan proyectos de forma individual ni de grupos de 5 personas.
Inclusión de 5 temas diferentes vistos en clase (editorial, nota principal, entrevista, efemérides, análisis de fodo/opinión).
Los temas o contenidos temáticos pueden ser los siguientes (a escoger 5):
Unidad 1. La sociedad internacional de la posguerra.
1.1. La Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.
1.2. La evolución del bloque capitalista.
1.3. Formación del bloque comunista.
1.4. Las instituciones supranacionales.
Unidad 2. La descolonización
2.1. factores de la disolución de los imperios coloniales. Factores internos y factores externos.
2.2. La descolonización en Asia. Cercano Oriente e India y Pakistán.
2.3. La descolonización en África. África del Norte y África Negra.
2.4. La descolonización de Oceanía.
Unidad 3. La Guerra Fría y el Mundo Bipolar.
3.1. Conceptualización y características.
3.2. Los bloques de poder
3.3. Diversas expresiones de la Guerra Fría.
3.3.1. Creación del Estado de Israel (1947)
3.3.2. Independencia y división de la India (1947)
3.3.3. Proclamación de la República Popular China (1949)
3.3.4. Guerra de Corea (1950-1953)
3.3.5. Intervención estadounidense en Guatemala (1954)
3.3.6. Revolución Cubana (1956-1959)
3.3.7. División de Alemania. Construcción del Muro de Berlín (1961).
3.3.8. Crisis de los misiles (Cuba, 1962)
3.3.9. Guerra de Vietnam (1964-1975)
3.3.10. Conflicto árabe-israelí o Guerra de los 6 días (1967)
3.3.11. Caída de Salvador Allende en Chile (1973)
3.3.12. Revolución sandinista en Nicaragua (1979)
Unidad 4. Relaciones Este-Oeste.
4.1. El escenario de la distensión entre las superpotencias: URSS-EUA.
4.2. Los diferentes acuerdos Este-Oeste.
4.3. La crisis del momento.
4.4. Las señales del debilitamiento del bloque socialista.
Unidad 5. Movimientos independentistas.
5.1. Movimientos de liberación nacional en Asia.
5.2. Movimientos nacionalistas en África.
5.3. Movimientos fundamentalistas.
5.4. Movimientos de liberación nacional en América Latina.
Unidad 6. Nuevo orden mundial.
6.1. Caída del Muro de Berlín y la reunificación alemana.
6.2. Conflictos étnicos.
6.3. Un mundo unipolar.
6.4. Globalización.
1. Portada de la revista o del periódico. Debe contener:
a) Título del periódico.
b) Mención del lugar y fecha de edición.
c) “Titular a 8 columnas” con el título y un resumen de la noticia principal con 1 imagen alusiva.
d) Mención del título de las 3 notas restantes.
2. En la página 2 debe incluirse el editorial entendido como un texto donde se realice un resumen del contenido total del curso de Historia Mundial Contemporánea. Desde las consecuencias de la 2ª Guerra Mundial, los efectos de la Guerra Fría y sus repercusiones en el mundo unipolar (es decir, el mundo actual). En la parte inferior de la p. 2, se puede incluir el buzón de sugerencias del lector (opcional) además del directorio (obligatorio, donde se señalen los nombres de los participantes del equipo).
3. En la página 3 la nota principal con titular, epígrafe y bajada con 1 o 2 imágenes (pueden ser a color o blanco y negro).
4. En la página 4 a 6 (máximo 8 páginas) incluir las siguientes notas:
a) Sección: Entrevista. Entrevistar de forma ficticia pero con datos históricos verídicos a un personaje importante (por ejemplo, Gandhi, Mao Tse Tung, Gorbachov, Mac Arthur, entre otros).
b) Sección: Efemérides. Es decir, sección que recuerda o conmemora una fecha importante en la historia. Por ejemplo, hace 20 años terminó el periodo conocido como la Guerra Fría y explicar en términos generales el tema y cuáles fueron las consecuencias para la vida actual.
c) Sección: Análisis de fondo (también pueden llamarle Opinión). Esta sección trata sobre un desarrollar a manera de columna de opinión con un análisis de la situación política, económica, social en un tema en particular. Puede ser sobre cualquier tema de la materia.
Los textos deben estar escritos de forma clara y precisa. Bien redactados sin errores ortográficos y gramaticales. Deben contener fechas y datos verídicos de los hechos a tratar de acuerdo a los temas vistos en clase.
Entrega de forma impresa (blanco y negro o a color), engrapada con una carátula, en computadora, que contenga el nombre de la universidad, nombre de la materia, nombre de la profesora, nombre completo de los miembros del equipo y fecha de entrega. EL EQUIPO DE TRABAJO podrá estar integrado desde 2 hasta 4 personas máximo. No se aceptan proyectos de forma individual ni de grupos de 5 personas.
Inclusión de 5 temas diferentes vistos en clase (editorial, nota principal, entrevista, efemérides, análisis de fodo/opinión).
Los temas o contenidos temáticos pueden ser los siguientes (a escoger 5):
Unidad 1. La sociedad internacional de la posguerra.
1.1. La Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.
1.2. La evolución del bloque capitalista.
1.3. Formación del bloque comunista.
1.4. Las instituciones supranacionales.
Unidad 2. La descolonización
2.1. factores de la disolución de los imperios coloniales. Factores internos y factores externos.
2.2. La descolonización en Asia. Cercano Oriente e India y Pakistán.
2.3. La descolonización en África. África del Norte y África Negra.
2.4. La descolonización de Oceanía.
Unidad 3. La Guerra Fría y el Mundo Bipolar.
3.1. Conceptualización y características.
3.2. Los bloques de poder
3.3. Diversas expresiones de la Guerra Fría.
3.3.1. Creación del Estado de Israel (1947)
3.3.2. Independencia y división de la India (1947)
3.3.3. Proclamación de la República Popular China (1949)
3.3.4. Guerra de Corea (1950-1953)
3.3.5. Intervención estadounidense en Guatemala (1954)
3.3.6. Revolución Cubana (1956-1959)
3.3.7. División de Alemania. Construcción del Muro de Berlín (1961).
3.3.8. Crisis de los misiles (Cuba, 1962)
3.3.9. Guerra de Vietnam (1964-1975)
3.3.10. Conflicto árabe-israelí o Guerra de los 6 días (1967)
3.3.11. Caída de Salvador Allende en Chile (1973)
3.3.12. Revolución sandinista en Nicaragua (1979)
Unidad 4. Relaciones Este-Oeste.
4.1. El escenario de la distensión entre las superpotencias: URSS-EUA.
4.2. Los diferentes acuerdos Este-Oeste.
4.3. La crisis del momento.
4.4. Las señales del debilitamiento del bloque socialista.
Unidad 5. Movimientos independentistas.
5.1. Movimientos de liberación nacional en Asia.
5.2. Movimientos nacionalistas en África.
5.3. Movimientos fundamentalistas.
5.4. Movimientos de liberación nacional en América Latina.
Unidad 6. Nuevo orden mundial.
6.1. Caída del Muro de Berlín y la reunificación alemana.
6.2. Conflictos étnicos.
6.3. Un mundo unipolar.
6.4. Globalización.
Lecturas
la_2a_guerra_mundial.pdf | |
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lect_segunda_guerra_mundial_2a_parte.pdf | |
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Materiales de clase
Aviso. Los materiales de clase se irán subiendo al Aula virtual una vez que termine de exponerse la unidad correspondiente.
unidad_1_completa.pdf | |
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tarea_resuelta_unid_7.pdf | |
File Size: | 771 kb |
File Type: |
unidad_2.pdf | |
File Size: | 4368 kb |
File Type: |
unidad_3_completa.pdf | |
File Size: | 659 kb |
File Type: |
unidad_4_completa.pdf | |
File Size: | 4899 kb |
File Type: |
unidad_8_libro_de_texto.pdf | |
File Size: | 5339 kb |
File Type: |
unidad_8_resuelta.pdf | |
File Size: | 2833 kb |
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Tareas 2º Examen Parcial
1. Editorial (Reflexión sobre la Guerra Fría.
Se hicieron 2 versiones:
1a. Individual (que entregaron en papel)
1b. En equipo (que entregaron como ejercicio en clase)
2. Efemérides (en equipo. Entregada en papel).
3. Entrevista (en equipo. Entregada en papel).
4. Partes de un libro, de una revista y un periódico (en equipo. Para entregar jueves 24 oct)
5. Tareas 1 a 4. Enviar en documento de word todas las tareas (aunque las hayan entregado en papel. Elegir las mejores. El equipo debe estar conformado por máximo 4 personas. No se aceptan trabajos individuales. Deben ser conformados para trabajar la entrega que evaluará el tercer parcial).
6. Ejercicio en clase para preparación ex final. En equipo
7. Ejercicio en clase. Opinión Tercera ola. Individual
8. Unidad 8 libro. En equipo o individual
El examen del 2º parcial será en la Semana 10 y comprenderá las unidades 3 y 4. El próximo jueves 31 oct haremos un repaso.
Se hicieron 2 versiones:
1a. Individual (que entregaron en papel)
1b. En equipo (que entregaron como ejercicio en clase)
2. Efemérides (en equipo. Entregada en papel).
3. Entrevista (en equipo. Entregada en papel).
4. Partes de un libro, de una revista y un periódico (en equipo. Para entregar jueves 24 oct)
5. Tareas 1 a 4. Enviar en documento de word todas las tareas (aunque las hayan entregado en papel. Elegir las mejores. El equipo debe estar conformado por máximo 4 personas. No se aceptan trabajos individuales. Deben ser conformados para trabajar la entrega que evaluará el tercer parcial).
6. Ejercicio en clase para preparación ex final. En equipo
7. Ejercicio en clase. Opinión Tercera ola. Individual
8. Unidad 8 libro. En equipo o individual
El examen del 2º parcial será en la Semana 10 y comprenderá las unidades 3 y 4. El próximo jueves 31 oct haremos un repaso.
Tareas EP1
1. Actividad individual. Causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. Leer la unidad sobre la Segunda Guerra Mundial (pdf en esta página) y explicar 5 causas que propiciaron la Segunda G. M. y 5 consecuencias de la misma. Entrega por escrito. Fecha de entrega puntual: Lunes 9 de septiembre.
2. Actividad en equipo (2 personas. No se aceptan grupos de 3 o más personas). Leer la unidad sobre la Segunda Guerra Mundial (pdf en esta página) y resolver los ejercicios que están al final. Desde la página 181 hasta 185. Se pueden entregar a mano, sobre la impresión del pdf o transcribir preguntas e incluir respuestas. Se calificará cada pregunta así que cuidar que sea realizado en equipo. (No se admiten comentarios como los siguientes: "Es que mi compañero no supo cómo resolver esa parte y a él le tocaba", "Póngame 10 porque la parte que yo hice estuvo correcta y la de mi compañero(a), no". El trabajo es en equipo y por tanto deben realizarse de forma conjunta o al menos revisarla ambos integrantes). Fecha de entrega: Jueves 19 de septiembre. Recuerden que el lunes 16 no hay clase).
3. Mapa de Asia y África con las colonias pertenecientes a los países industrializados.
Examen: Lunes 30 de septiembre. Temas: Unidades 1 y 2. En el pdf de la unidad 2 se encuentra una lista de los temas. El examen será escrito. Cualquier duda por correo electrónico o mediante mensaje en Facebook. Revisar las respuestas de los ejercicios del libro (pdf tarea resuelta unidad 7). Para el examen revisar las unidades 4, 7 y 8 del libro de texto (no es obligatorio; les servirá de apoyo para complementar sus apuntes).
2. Actividad en equipo (2 personas. No se aceptan grupos de 3 o más personas). Leer la unidad sobre la Segunda Guerra Mundial (pdf en esta página) y resolver los ejercicios que están al final. Desde la página 181 hasta 185. Se pueden entregar a mano, sobre la impresión del pdf o transcribir preguntas e incluir respuestas. Se calificará cada pregunta así que cuidar que sea realizado en equipo. (No se admiten comentarios como los siguientes: "Es que mi compañero no supo cómo resolver esa parte y a él le tocaba", "Póngame 10 porque la parte que yo hice estuvo correcta y la de mi compañero(a), no". El trabajo es en equipo y por tanto deben realizarse de forma conjunta o al menos revisarla ambos integrantes). Fecha de entrega: Jueves 19 de septiembre. Recuerden que el lunes 16 no hay clase).
3. Mapa de Asia y África con las colonias pertenecientes a los países industrializados.
Examen: Lunes 30 de septiembre. Temas: Unidades 1 y 2. En el pdf de la unidad 2 se encuentra una lista de los temas. El examen será escrito. Cualquier duda por correo electrónico o mediante mensaje en Facebook. Revisar las respuestas de los ejercicios del libro (pdf tarea resuelta unidad 7). Para el examen revisar las unidades 4, 7 y 8 del libro de texto (no es obligatorio; les servirá de apoyo para complementar sus apuntes).
Ligas de videos vistos en clase
Todos los videos pueden verse en YouTube y están en esa página web en varias partes. En clase, por lo regular, vemos una parte de ellos. Se recomienda buscar la continuación para completar la información de la unidad que corresponda.
Unidad 1. La sociedad internacional de la posguerra.
- El Crack.1929 en Wall Street, La Gran Depresión, El Jueves Negro
https://www.youtube.com/watch?v=tJRsau13H78
- Las guerras mundiales.
https://www.youtube.com/watch?v=eJ8e8e_PhWY
- Segunda Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=Oe3zae8J6jk
- Película completa El gran dictador de Charles Chaplin.
https://www.youtube.com/watch?v=0EoUpqcv7EI
- Discurso final. Fragmento de la película El gran dictador de Charles Chaplin.
https://www.youtube.com/watch?v=3cFTJ9q5ztk
- El fin de la pesadilla. La Segunda Guerra Mundial.
https://www.youtube.com/watch?v=6QiANeAfF3w
- Grandes aterrizajes. La Segunda Guerra Mundial.
https://www.youtube.com/watch?v=L_nhMX74jwI
- Unidad 3. Expresiones de la Guerra Fría.
Sobre la República Popular de China y Mao Tse Tung:
http://www.youtube.com/watch?v=Vmp0J7cJxG4
Sobre la Revolución Cubana y la crisis de los misiles:
http://www.youtube.com/watch?v=LY8Rm7URMN0
Unidad 1. La sociedad internacional de la posguerra.
- El Crack.1929 en Wall Street, La Gran Depresión, El Jueves Negro
https://www.youtube.com/watch?v=tJRsau13H78
- Las guerras mundiales.
https://www.youtube.com/watch?v=eJ8e8e_PhWY
- Segunda Guerra Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=Oe3zae8J6jk
- Película completa El gran dictador de Charles Chaplin.
https://www.youtube.com/watch?v=0EoUpqcv7EI
- Discurso final. Fragmento de la película El gran dictador de Charles Chaplin.
https://www.youtube.com/watch?v=3cFTJ9q5ztk
- El fin de la pesadilla. La Segunda Guerra Mundial.
https://www.youtube.com/watch?v=6QiANeAfF3w
- Grandes aterrizajes. La Segunda Guerra Mundial.
https://www.youtube.com/watch?v=L_nhMX74jwI
- Unidad 3. Expresiones de la Guerra Fría.
Sobre la República Popular de China y Mao Tse Tung:
http://www.youtube.com/watch?v=Vmp0J7cJxG4
Sobre la Revolución Cubana y la crisis de los misiles:
http://www.youtube.com/watch?v=LY8Rm7URMN0