Fundamentos de Teoría de la Arquitectura
A
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Objetivo general de la asignatura
Al finalizar el curso el alumno analizará los diversos factores que inciden en la producción arquitectónica a partir de su función social.
Temas
1. INTRODUCCIÓN
1.1 Arquitectura y teoría 1.2 Arquitectura y sociedad en el mundo actual 1.3 La teoría como proceso de transformación 1.3.1 Diferencias y similitudes entre teoría del diseño, teoría del arte 1.4 Introducción al lenguaje de la forma 1.5 Introducción al análisis de la producción arquitectónica 1.5.1 Tipología 1.5.2 Formal 1.6 Determinación social e ideológica 1.6.1 La arquitectura y la enajenación 1.6.2 La arquitectura y las superestructuras ideológicas 1.6.3 Ideas estéticas y arquitectura 1.7 Introducción a escala del ámbito urbano 1.7.1 Planeación 1.7.2 Diseño Urbano 1.8 División sobre el Espacio urbano y arquitectónico 2. DETERMINACIONES DE LA FORMA 2.1 Actividades sociales 2.1.1 Conocimiento 2.1.2 Campo del diseño 2.2 Lo físico 2.2.1 El medio ambiente 2.2.2 Condiciones físicas 2.2.3 Lo ecológico 2.2.4 Lo técnico 2.2.5 Lo urbano 2.3 Lo social 2.3.1 Economía 2.3.2 Política 2.3.3 Ideología 2.3.4 Recursos 2.3.5 Leyes y reglamentos 2.3.6 Modalidades de vida del usuario |
2. DETERMINACIONES DE LA FORMA
2.4 La forma 2.4.1 En objeto 2.4.1.1. Proporción 2.4.1.2. Estructura 2.4.2. Naturaleza en el medio 2.4.2.1. Uso 2.4.2.2. Expresión 2.4.2.3. Contenido 2.4.3. Interpretación 2.4.3.1. Armonía 2.4.3.2. Ritmo 2.4.3.3. Equilibrio 2.5. Actividades y usos del objeto arquitectónico 2.5.1. La función 2.5.1.1. Estructuración 2.5.1.2. Determinación 2.5.2. Usuario 2.5.2.1. Antropometría 2.5.2.2. Ergonomía 2.5.3. Habilidad 2.5.3.1. Importancia 2.5.3.2. Contexto 2.5.3.2.1. Geográfico 2.5.3.2.2. Urbano 2.5.3.2.3. Cultural 2.5.4. Proporción 2.5.4.1. Sección áurea 2.5.4.2. Otras proporciones 2.5.5. Componentes de la forma-espacio 2.5.6. Uso diseño 2.5.6.1. Factibilidad 2.5.6.2. Adecuación 3. CONCEPTOS Y LENGUAJE ARQUITECTÓNICO 3.1 El proceso de la investigación arquitectónica 3.2 El programa arquitectónico 3.2.1 Enfoque 3.2.2 Necesidades, deseos y posibilidades 3.2.3 Criterio y elemento regente 3.2.4 Campo de las ideas del proceso creativo 3.2.5 El mundo físico y cultural |
fundamentos_de_teoría_de_la_arquitectura__plan_sintético_.pdf | |
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Reportes de lectura
o Portada que debe incluir datos generales de la universidad, materia, profesor, actividad y fecha.
o 2 cuartillas máximo con introducción (1-2 párrafos), desarrollo (estructurado a partir de 2 o 3 subtítulos), conclusiones (1-2 párrafos) y bibliografía (autor, título, lugar, editorial y año, núm. de págs.).
En caso de referencias cibergráficas, incluir el nombre de la página, la institución académica que la edita y el link correspondiente.
o Cuidado con redacción y ortografía.
o NO COPIAR Y PEGAR párrafos de lectura.
o Los reportes entregados fuera de fecha son sobre 8 de calificación (siempre y cuando cumplan con los requisitos señalados).
RETROALIMENTACIÓN de reportes de lecturas (amerita -1 punto en la calificación total).
•Deficiente estructuración de la página (errores en saltos de página).
•Se recomienda justificar el texto o jugar con el diseño de la página de manera que se justifique el tipo de alineación de acuerdo a la tipografía y diseño utilizados para el reporte de lectura.
•En la primera página del texto, escribir de nuevo el titulo (no importa que se repita; es una cuestión de presentación).
•Después de subtítulo, no lleva dos puntos, coma, punto ni dibujitos.
•Falta de acentuación en palabras (errores ortográficos). Ejemplo: Teotihuacána.
•Errores en sintaxis. Ejemplo: “El dominio del área central de Mesoamérica y el cual era el símbolo de poder y esplendor, de la antigua Tollan (la ciudad de los hombres sabios).”
•No repetir la misma palabra más de 2 veces en el texto. Por ejemplo, "lectura". Usar sinónimos.
o 2 cuartillas máximo con introducción (1-2 párrafos), desarrollo (estructurado a partir de 2 o 3 subtítulos), conclusiones (1-2 párrafos) y bibliografía (autor, título, lugar, editorial y año, núm. de págs.).
En caso de referencias cibergráficas, incluir el nombre de la página, la institución académica que la edita y el link correspondiente.
o Cuidado con redacción y ortografía.
o NO COPIAR Y PEGAR párrafos de lectura.
o Los reportes entregados fuera de fecha son sobre 8 de calificación (siempre y cuando cumplan con los requisitos señalados).
RETROALIMENTACIÓN de reportes de lecturas (amerita -1 punto en la calificación total).
•Deficiente estructuración de la página (errores en saltos de página).
•Se recomienda justificar el texto o jugar con el diseño de la página de manera que se justifique el tipo de alineación de acuerdo a la tipografía y diseño utilizados para el reporte de lectura.
•En la primera página del texto, escribir de nuevo el titulo (no importa que se repita; es una cuestión de presentación).
•Después de subtítulo, no lleva dos puntos, coma, punto ni dibujitos.
•Falta de acentuación en palabras (errores ortográficos). Ejemplo: Teotihuacána.
•Errores en sintaxis. Ejemplo: “El dominio del área central de Mesoamérica y el cual era el símbolo de poder y esplendor, de la antigua Tollan (la ciudad de los hombres sabios).”
•No repetir la misma palabra más de 2 veces en el texto. Por ejemplo, "lectura". Usar sinónimos.
Criterios y procedimientos de evaluación
›De la materia:
- Calificación de 0 a 10.
- Primer parcial: 25%
- Segundo parcial: 25%
- Tercer parcial: 50%
Porcentaje de cada parcial:
Trabajo o examen escrito - 50%
Actividades de aprendizaje (fólder) - 50 %
Total: 100% (correspondiente al 100% de cada parcial)
- Calificación de 0 a 10.
- Primer parcial: 25%
- Segundo parcial: 25%
- Tercer parcial: 50%
Porcentaje de cada parcial:
Trabajo o examen escrito - 50%
Actividades de aprendizaje (fólder) - 50 %
Total: 100% (correspondiente al 100% de cada parcial)
Fólder
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Primer parcial.
Lecturas
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Lenguaje de la forma (para tarea de Casa Filomeno)
elementos_molduras.pdf | |
File Size: | 6159 kb |
File Type: |
alberti._teoría_de_la_arquitectura.pdf | |
File Size: | 2520 kb |
File Type: |
Lenguaje de la forma
Huxley House. Londres, Inglaterra.
Casa en estilo neoclásico
Casa en estilo neoclásico
Petit Trianon. Francia. Estilo neoclásico
Segundo parcial
Primera actividad.
Revisar la siguiente página: http://apuntesdearquitecturadigital.blogspot.com/2017/09/principios-ordenadores-para-el-diseno.html
De acuerdo a los elementos señalados en color azul, busque en un ejemplo de arquitectura donde se apliquen los términos a estudiar (puede utilizar un ejemplo para varios o tomar solo un ejemplo para cada uno de ellos). Explicar en qué consiste, por ejemplo, la adición o sustracción del ejemplo que tome en cuenta.
En clase, realice una primera búsqueda y después en un archivo de PowerPoint copiar la imagen, señalar los elementos y explicarlos en un párrafo. Debe incluir al menos 6 elementos).
1. Adición y sustracción 13. Escala 25. Unidad
2. Armonía 14. Jerarquía 26. Variedad
3. Carácter 15. Pauta
4. Claridad 16. Plasticidad
5. Coherencia 17. Proporción
6. Color 18. Posición
7. Continuidad 19. Repetición
8. Contraste 20. Ritmo
9. Dimensión 21. Simetría
10. Directriz 22. Textura
11. Eje 23. Transmisión
12. Equilibrio 24. Transformación
Revisar la siguiente página: http://apuntesdearquitecturadigital.blogspot.com/2017/09/principios-ordenadores-para-el-diseno.html
De acuerdo a los elementos señalados en color azul, busque en un ejemplo de arquitectura donde se apliquen los términos a estudiar (puede utilizar un ejemplo para varios o tomar solo un ejemplo para cada uno de ellos). Explicar en qué consiste, por ejemplo, la adición o sustracción del ejemplo que tome en cuenta.
En clase, realice una primera búsqueda y después en un archivo de PowerPoint copiar la imagen, señalar los elementos y explicarlos en un párrafo. Debe incluir al menos 6 elementos).
1. Adición y sustracción 13. Escala 25. Unidad
2. Armonía 14. Jerarquía 26. Variedad
3. Carácter 15. Pauta
4. Claridad 16. Plasticidad
5. Coherencia 17. Proporción
6. Color 18. Posición
7. Continuidad 19. Repetición
8. Contraste 20. Ritmo
9. Dimensión 21. Simetría
10. Directriz 22. Textura
11. Eje 23. Transmisión
12. Equilibrio 24. Transformación
lectura_andrea_palladio.pdf | |
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5._arquitectura_y_sociedad.pdf | |
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Siglo XX
Le Corbusier
Lectura (Le Corbusier, Walter Gropius y Frank Lloyd Wright)
lectura_teoría_siglo_xx.pdf | |
File Size: | 7308 kb |
File Type: |
lectura_yáñez.pdf | |
File Size: | 6273 kb |
File Type: |
teoría_de_la_arq.__villagrán_.pdf | |
File Size: | 1125 kb |
File Type: |
clase_modulor.pdf | |
File Size: | 3002 kb |
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Página para descargar Teoría de la Arquitectura de José Villagrán (completo). Base para hacer el trabajo final:
http://fa.unam.mx/editorial/wordpress/wp-content/Files/raices/RD15/cuadernos/cuaderno_13.pdf
Página para descargar El modulor de Le Corbusier:
https://monoskop.org/images/2/21/Corbusier_Le_El_Modulor_2a_ed.pdf
Apuntes (2020-2)
unidad_1__apuntes_.pdf | |
File Size: | 1239 kb |
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